Apprendre à coopérer, une leçon de citoyenneté dès l’enfance
La citoyenneté ne s’apprend pas uniquement dans les livres. Elle se construit aussi par l’échange, l’entraide et le jeu collectif. Le jeu de plateau des Ambassadeurs de l’Histoire en est un exemple concret.
ÉDUCATION
Med
1/24/2026
Dans une société où la compétition est souvent mise en avant, apprendre à coopérer dès le plus jeune âge est essentiel. Le jeu de plateau citoyen, proposé par Les Ambassadeurs de l’Histoire, place volontairement la coopération au cœur de l’apprentissage.
Les enfants jouent en équipes de deux, souvent composées d’âges différents. Cette organisation favorise l’entraide : les plus grands lisent, expliquent et rassurent, tandis que les plus jeunes participent, réfléchissent et osent répondre. Chacun trouve sa place et contribue au succès de l’équipe.
Les questions du jeu sont directement liées à l’histoire racontée dans le diaporama. Les enfants se rendent compte que l’écoute et l’attention ont du sens. Même lorsqu’ils hésitent, la logique et la discussion collective leur permettent d’avancer. L’erreur n’est pas sanctionnée, elle devient une étape de réflexion.
Le principe de victoire est lui aussi volontairement différent. Ce n’est pas forcément l’équipe arrivée en première position qui gagne, mais celle qui a accumulé le plus de points. Ce choix valorise la compréhension plutôt que la vitesse, et rappelle que le savoir et la coopération sont plus importants que la compétition.
À travers le jeu, les enfants expérimentent concrètement ce que signifie vivre ensemble, respecter les règles et apprendre avec les autres. Une manière simple et ludique de poser les bases de la citoyenneté.